Sobre mí: Mi nombre es Jonathan Alexander Longoria Pinedo, actualmente estudio en el CAM, Centro de Actualización del Magisterio en Zacatecas dentro de la licenciatura de Español en el primer semestre.

Misión: La Licenciatura en Educación Secundaria con Especialidad en Español tiene como propósito formar licenciados en la educación secundaria con especialidad en Español, además de contribuir a la profesionalización de los docentes en servicio y a la producción del conocimiento en el área de la Didáctica de la lengua y la literatura. En el contexto de la relación pedagógica favorece el desarrollo de la competencia comunicativa con el fin de asegurar la formación de comunidades de lectores y escritores autónomos, críticos y propositivos, así como docentes e investigadores de la lengua y la literatura capaces de generar, ejecutar y evaluar situaciones auténticas de aprendizaje y afrontar de forma permanente los retos que la Sociedad del conocimiento demanda.

Por ello, cuenta con una planta académica formada con docentes, especialistas en el saber diciplinar y su didáctica específica, que poseen el perfil deseable y que llevan acabo acciones de docencia, tutoría e investigaciones de forma colaborativa a través de la conformación de cuerpos académicos y redes temáticas de colaboración. Asimismo, este programa asume que e aseguramiento de la calidad educativa y la mejora de la capacidad y la competitividad académicas se logran por medio de procesos internos y externos de evolución permanente.

Visión: La Licenciatura en Educación Secundaria con Especialidad en Español, del Centro de Actualización e del Magisterio, Zacatecas, cuenta con reconocimiento académico a nivel local, nacional. por la calidad educativa y de gestión; además, se caracteriza por ser un centro de producción y gestión del conocimiento en torno al saber lingüístico y literario y su didáctica especifica.

Su modelo académico, centrado en los estudiantes, propicia la formación de docentes flexibles e innovadores, certificados en la generación de ambientes de aprendizaje presenciales, y virtuales y en el dominio de una lengua extranjera, capaces de diseñar situaciones didácticas pertinentes para la formación de lectores y escritores autónomos, críticos y propositivos. Para lograr ello, el Programa se apoya en programas de tutorías, asesorías, seguimiento egresados, de apoyo a los alumnos de nuevo ingreso y de movilidad académica (docentes y alumnos), para asegurar que la trayectoria académica de los futuros licenciados en educación secundaria, con especialidad en Español, se desarrollo con altos parámetros de calidad. Asimismo, para asegurar la calidad de su oferta educativa, implementa estrategias de superación profesional permanentes dirigidas a la planta académica, con el fin de contar con docentes investigadores, con nivel mínimo de maestría, especialistas en Didáctica de la lengua y la literatura, certificados en el manejo de las TICS y en el dominio de al menos una lengua extranjera, que cuentan con el perfil, deseable (PRODEP), pertenecen al Sistema Nacional de Investigadores y llevan acabo acciones para la producción y la difusión del conocimiento d la forma colegiada a través de la integración de cuerpos académicos y redes temáticas.